瀚海期刊网,快速职称论文发表、期刊投稿权威机构

在线投稿 | 设为首页 | 加入收藏

瀚海期刊网

首页 > 论文欣赏 > 汉语言文学论文 > 【汉语言文学论文】汉语言文学论文范文大全

论文欣赏

展开分类

More论文欣赏

 汉语言文学论文
  • 小学生数学语言表述能力的训练[2018/04/30]

    语言是人类联系外界事物与大脑思维的桥梁。小学生语言能力的培养,不仅是语文教学的主要任务,也是提高数学素养的重要因素。为此,我抽取了某校低中高年段各两个班,

  • 大班语言活动:小猴的出租车[2018/04/30]

    活动目标
      1.积极创编故事中的人物对话,大胆地在集体面前表达自己的想法。
      2.尝试用“呲——地一按按钮,车子变得……” 经典句式,大胆

  • 宏观把握思路,微观品读语言[2018/04/30]

    苏教版高中语文教材必修一中收录了曹文轩的“摄影散文”《前方》。江苏不少高中语文老师都教过,笔者也与同事们一起讨论、教读过。实际生活中,老师们对待本文有这么

  • 琢磨论述类文本的语言“风度”[2018/04/30]

    一、论述类文本的语言风度
      正如宋朝郭熙在《林泉高致》中所说“春山淡冶而如笑,夏山苍翠而如滴,秋山明净而如妆,冬山惨淡而如睡”,不同季节的山有不同

  • 汉语是具有高效性的语言[2018/04/30]

    汉民族共同语犹如一条奔腾不息的长河。她流淌了四千多年,还将奔向久远的未来;她从发祥地渐次向周边浸润,泽被东方,还将延展至地球村的旮旮旯旯。随着汉语日益走向

  • 地理教师的语言[2018/04/30]

    在地理教材中,许多地理事物是未经感知过的,在教学中需要教师用丰富、生动、形象的语言来引导学生想象,引起学生的兴趣,从而使其正确地理解地理事物的特点,掌握相

  • 语言斟酌成妙文 千花一叶传佳音[2018/04/30]

    文章是需要反复锤炼与修改的,不少文章便是反复打磨的佳作。
      语不惊人死不休
      先来说说几个文人小故事。
      古来就有半字师、一字师与

  • 陌生的语言[2018/04/30]

    对亲密的人或事物的感觉中,陌生是最不能容忍的。它让人觉得在隔着玻璃看自己,记忆突围身体,一切独留否定。然对于语言,人们却从来都没放弃喜新厌旧的品质,可以想

  • 一年级学生语言思维的训练[2018/04/30]

    模拟故事情境进行交际是小学一年级口语交际课堂中一种有效的交际形式。因为在教师的引导下,有趣的表演能激起学生参与的热情,从而积极主动地融入角色。

  • 用语言调动学生的练习积极性[2018/04/30]

    教学语言是教师用来传递知识信息的重要媒介,是一切教学活动的最基本的教学行为,它在很大程度上影响教学效果。其大致可以分为有声语言和身体语言。这里主要讲讲有声

  • 优化阅读指导 感悟鲜活语言[2018/04/30]

    一、注重阅读教学中的整体感知
      整体感知是读者对作品的直接审美把握。这种整体的美感如同一位神秘的使者,引导读者对作品进行理性思考,一步步进入作品的

  • 促成形式文体学的形式主义语言学理论探析[2018/04/30]

    【摘要】 文体学是运用现代语言学的理论和方法来研究文体的学科。在60年代末以前,无论是文学文体学还是语言学文体学,采用的语言学理论主要是形式语言学理论,故

  • 小学生语言文字训练三步走[2018/04/30]

    语言文字训练是培养小学生语言运用能力的重要环节。叶圣陶说:“比如学一个字,要他们认得不忘记,用得适当,就要训练。”因此,小学语文教师应该在引导学生学习祖国

  • 英语课堂中加强语言教学有效性探索[2018/04/30]

    【摘要】新课程要求在英语教学中,要重视学生的语言运用能力。在实际教学中,教师经常在阅读后组织学生进行语言知识的学习来提高学生运用语言的能力。本文通过探讨造

  • “语言表达鲜明”考点及满分突破技巧谈[2018/04/30]

    一、关于考点阐释及命题特点
      语言表达准确、鲜明、生动是高考语文考试大纲新增的语言表达应用方面的内容。“鲜明”是指色彩分明,观点明确,用词造句都能

  • 数学课堂评价语言也精彩[2018/04/30]

    “亲其师,信其道。”想必每一位教师都知道,学生非常重视在课堂上得到老师的肯定、赞扬或激励,说得通俗一点,即老师的评价很重要。老师的一个赞赏的眼神、手势或一

  • 在交际中习得语言技能[2018/04/30]

    【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2012)07-0087-01
      在中学英语教学中,我们常碰到这样

  • 初中学生数学排除语言障碍探析[2018/04/30]

    【摘要】初中数学教学中语言的理解与运用对于初中生学习数学有很大的帮助,本文介绍了数学语言在初中学生中的能力特点,分析了数学语言障碍产生的原因,并给出了排除

  • 高校非计算机专业C语言程序设计教学方法探索[2018/04/30]

    【摘要】C语言程序设计是高校非计算机专业开设的一门非常重要的公共基础课程,学生普遍反映难学、难懂,所以很难调动学生的学习积极性。笔者根据多年的教学经验,从

  • 如何在小学开设Scratch语言研究课[2018/04/30]

    Scratch语言是一门图形化编程语言,简单易学。近年,全国各地都有一些教师尝试将其作为小学信息技术校本课程研究。本文将通过对该课程的介绍,阐释课程的设计

  • 加强语言阅读训练 提高物理思维能力[2018/04/30]

    【摘要】在物理教学中,教师要注重强化训练学生的物理语言。学生应该学会用物理语言表达生活、生产和科学技术中的物理问题。在物理教学中不论是概念的建立,还是规律的

  • 英语:提升学生综合语言运用能力[2018/04/30]

    义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知

  • 如何提高小学生语言表达能力[2018/04/30]

    《语文课程标准》总目标中指出:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”

  • 商务谈判的语言沟通技巧[2018/04/30]

    【摘要】 商务谈判是经济贸易合作的双方为了达成某笔交易或解决商谈中的分歧而进行的协商活动。在商务谈判中的语言运用,对谈判的过程与结果起着很重要的作用。双方

  • 非语言交际在大学英语教学中的应用[2018/04/30]

    【摘要】 在大英教学中,老师可以在利用语言交际的基础上,充分使用非语言交际的作用辅助教学。比如用身体语言拉近与学生的距离,用微笑的表情创造轻松的课堂,用物

  • 浅谈高中英语写作与语言迁移的互动[2018/04/30]

    【摘要】基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,即培养学生具有一定水平的交际能力。写作是对学生基础语言知识、应用能力的一项综合检测,其重

  • 朗读是发展学生语言能力的利器[2018/04/30]

    中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2012)24-0128-02
      张颂老师在《朗读学》中给朗读下了一个比较

  • 如何提高小学生的语言表达能力[2018/04/30]

    【摘要】
      我们要积极引导小学生向教科书学习语言,向课外读物学习语言,向身边的人学习语言,向网络学习语言。小学生学习语言,要重视阅读训练,重视语

  • 爱是教育最美丽的语言[2018/04/30]

    每天与学生相处,总有许多难忘的故事沉淀在记忆之中,温暖着我们的心灵。细细回味,自己在教育战线上度过的近二十个春秋,有感动,有温暖,有反思,有收获。是他们—

  • 指导学生写好数学日记 提高数学语言表达能力[2018/04/30]

    语言表达能力的培养并非只是语文课上的教学目标,数学语言的独特魅力和作用,语文课程标准再三强调要鼓励学生多说、大胆说、创造性地说,数学教学其实也应如此。首先