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汉语言文学对中华传统文化的弘扬
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  摘 要:汉语言文学是中国传统文化的主要载体,它具备独有的人文高度性以及核心基础性,凝结着相当厚重的人文素质以及人文思想情怀,所以汉语言文学就成了弘扬中华传统文化的主要核心载体,中华民族的传统文化是中华民族突出的核心价值观,我国应加大对汉语言文学的相关建设,不断地让中华传统文化更好更快的传播以及弘扬。 
  关键词:汉语言文学;中华传统文化;传承弘扬 
  一、汉语言文学对中华传统文化的弘扬的现状分析 
  (一)汉语言文学对中华传统文化弘扬是当今时代强烈要求 
  在我国改革开放战略实现后,实现了经济的飞跃、国力的跃升、实力的增强,但是在经济高速发展的背后,相应的中华传统文化就显得与国际影响力不相称。重经济,轻文化的发展,必然会产生相关的许多社会问题。从而也就体现了汉语言文学对中华传统文化弘扬的强烈需求性。所以在经济高速飞跃的基础上,应该不断地加大对相关汉语言文学专业的投入,才能使中华传统文化更好更快的弘扬。 
  (二)汉语言文学相关专业的不断提升 
  汉语言文学专业是普通高等院校文科的最基础专业之一,也是我国大学历史上最早开设的专业之一。中国汉语言文学逐渐地成为一门独立的学科,适应了社会的文化需求。当今时代,汉语言文学已经逐渐的改革与完善,从最开始的培育专业素质人才,到培养复合多元型人才,以及到当今的高级应用型人才,汉语言文学在多年的历史沉淀,不断地提升与积淀,实现了对中华传统文化的积极弘扬。 
  (三)汉语言文学专业是对中华传统文化弘扬的主要载体 
  汉语言文化相关的文学专业主要是以语言文学为研究对象,积极培养具有非常扎实的汉语言文学基础和良好的文学素养,熟悉汉语以及中外的文学基础知识,具备非常强的审美能力以及中文表达能力,具有初步的语言文学研究能力,能够更好地传播中华民族传统文化,从而让中华民族传统文化得到了更好更快的弘扬。 
  二、汉语言文学对中华传统文化弘扬存在的问题及相关解决方法 
  (一)汉语言文学相关专业的人才缺少人文素质的培训 
  由于社会对汉语言文学专业的相关人才大量的需求,导致许多的高校为了迎合人才市场的需要,从而大幅度地调改了相关专业的技能培训,压缩了相关的基础课程,虽然看似强化了学生的实践素养以及技能提高,但是这样短期性质的改制,并不能真正地满足社会对汉语言文学专业的人才要求。只有对中华民族文化的高度重视,才能使汉语言文学对中华传统文化的弘扬更好更快的发展下去,才能使中华传统文化真正地深入人心,成为中华民族核心价值观的主体。 
  (二)汉语言文学对中华传统文化弘扬的责任度不够 
  为了让中华传统文化弘扬更好更快的发展,首先要积极加强对相关专业的教师,进行使命感的教育。它是实现弘扬中华传统文化责任的基本因素,汉语言文学相关的专业教育应该承担起弘扬中华民族传统文化的时代担当。所以汉语言文学要肩负起对中华民族传统文化弘扬的责任,从而应该在汉语言相关专业文学教师的职业培训和岗位教育上,积极地加强传承中国民族传统优秀文化的弘扬,这样才能更好地延续中华民族的文化根脉。只有这样,才能不断地提高中华民族传统文化的弘扬。 
  (三)汉语言文学相关专业的课程不够深化 
  为了能够更好更快的实现中华民族传统文化的弘扬,保障汉语言专业主干课程的基础设置是极其必要的,所以在教育教学改革的大背景之下,以改革创新适应当代社会的人才需要为口号,对相关的汉语言文学课程设置进行了大幅度的调整,增加了许多相关的专业要求。但是在这种情况下,一专多能的培养理想是很好的。但是在现实情况下,由于非常有限的教育实践,以及学生学习较分散,培养出了各种专业不精通的所谓人才,这样也就造成了汉语言文学专业的相关学生缺少弘扬中华民族传统文化的深厚根基,而且也就造成了汉语言文学专业不能适应社会人才需求。 
  三、汉语言文学弘扬中华传统文化的重要性 
  (一)汉语言文学弘扬中华传统文化的基质 
  中华民族的文化成果以及历史积淀源远流长,中华传统文化博大精深,所谓的中华传统文化,主要是来指中华民族历史河流中各式各样的文化思想、道德传接、精神观念形态的总结合体,主要以老子的道德文化为主体,儒家、庄子、墨子的思想道德以及道家文化思想被当做为辅体,这些多元文化互相融合,才最终形成了当今完整的文化体系。 
  (二)汉语言文学弘扬中华传统文化的特性 
  中华传统文化为中华民族提供了大量的精神形态以及各种文化传播以及积淀,是中华民族思想意识不断进步、发展、提高的阶段性阶梯,是中华民族的历史遗产,并且在现实生活中积极地展现了出来,为中华民族的思想进阶提供了更高的发展,更为中华民族提供了最根本的精神基因。 
  (三)汉语言文学弘扬中华传统文化的影响性 
  中华传统文化所具有的民族传统节日,每一个节日都有它的历史文化源头和独有情趣,从而反映了民族的传统习俗、风尚以及宗教观念,寄托了中华民族的憧憬与盼望,是民族认同的象征和载体,具有的精神影响力是很大的,对于文化内涵,提升中华传统文化的核心价值观提供了深远的影响。人们应该充分了解其深刻的文化内涵,让汉语言文学产生对弘扬中华传统文化更深重的影响,从而积极地让中华传统文化更好更快的弘扬下去。 
  四、弘扬中华传统文化的“古诗词大会”及其它传统文化进课堂活动 
  (一)古诗词大会 
  随着央视《中国诗词大会》第二季落幕,“这个节目火最深层次的原因,就是中国人仍有不死的‘诗心’。”节目嘉宾、中央民族大学副教授蒙曼说,诗歌是中国人表达情感的最古老的方式,一部中国诗歌史既是中华文明在语言文字上的浓缩精华,更是几千年来中国人精神风貌的展示。更展现了汉语言文学对中华传统文化的推进作用。 
  (二)四川省泸州市纳溪区传统文化进校园 
  纳溪区举办了首届“迎新年·颂云溪”诗词创作大赛,诗词大会优秀作品的展演,既丰富群众的文化生活,又激发师生的创作热情,全区教育系统以活动为契机,倡导传承经典文明,共享精神盛宴,创造美好生活,努力为纳溪教育发展贡献自己的力量。近年来,纳溪区教育系统注重传统文化教育,将传统文化与学校文化、学科教学、社团拓展、学校活动紧密结合,作为传承中華文明、弘扬最美家风、传递正能量的重要举措,培育和践行社会主义核心价值观。充分体现了汉语言文学对中华传统文化的弘扬。 
  结束语: 
  汉语言文学是中华传统文化的重要载体,汉语言文学是弘扬中华传统文化的重要渠道,所以要积极地强化对汉语言文学相关的投入,充分地认识到弘扬中华传统文化的重要性以及紧迫性。我们要自觉做中华传统文化的精通者以及传承者,要努力做到传递中华传统文化的正能量,来积极地激发人们自觉追求真善美的理想价值,从而不断地提高人们的文化素养以及内心情操,从而来积极地传承中华民族优秀传统文化,才能使汉语言文学让中华传统文化更好更快的弘扬。 
  参考文献 
  [1]廖敏晴.高校汉语言文学教学弘扬中华传统文化之我见[J].南方论刊,2017,(6):96-98. 
  [2]兰翠,孙晶.汉语言文学专业教育与中华优秀传统文化传承责任[J].吉林省教育学院学报,2017,(33):56-58. 
  [3]龙绚丽,许峰.汉语言文学教育中的问题及对策探讨[J].语文建设,2017,(412):13-14.

 

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